ครั้งที่ 9

อนุทินที่ 9

การเรียนครั้งนี้อาจารย์ให้นำเสนอสื่อทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยของแต่ละกลุ่มดังนี้

สื่อของฉัน ชื่อสื่อ  จับคู่หาตัวเลข
เป็นการจับคู่ตัวเลขกับรูปผลไม้

                                                                    

                                                              ผลงานกลุ่มดิฉัน

สื่อชิ้นนี้ได้นำเอาไปทนลองใช้กับเด็กอายู  4  ปี ซึ่งได้ผลดีคือ เด็กสามารถเรียนรู้ความหมายของตัวเลขได้มากขึ้นและเด็กมีความสนใจในสื่อตัวนี้มากเพราะมึงสีสันที่ดึงดูดความสนใจต่อเด็ก

สื่อของเพื่อนที่ดิฉันสนใจ

       ความรู้ที่ได้รับจากการทำสื่อและจากการได้ดูสื่อของเพื่อนคือสามารถนำไปปรับใช้กับเด็กได้ถูกวิธีและได้แลกเปลี่ยนความคิดกับเพื่อนๆ

ครั้งที่ 8

 บันทึกอนุทิน  8

   วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

   อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มละไม่เกิน 6 คนเขียนแผน

การทำกิจกรรมที่เกี่ยข้องกับรายวิชาการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยโดยการให้ช่วยกันคิดภายในกลุ่มของตัวเองแล้วออกมานำเสนอให้เพื่อนฟัง

การทำงาน

ครั้งที่ 7

                     บันทึกอนุทิน  7

   วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

   อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

กิจกรรม

วันนี้อาจารย์ให้ทำงานทั้งหมด 2 งาน ด้วยกันงานแรกโดยการแบ่งหลุ่มกลุ่มละประมาน 10 คน คิดสื่อที่สอดคล้องกับการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย และนำเสนอให้เพื่อนได้ฟัง

งานที่ 2 จัดกลุ่มกัน 5 คน โดยกิจกรรมก็คือการทำพีชคณิต  

ผลงานที่ได้

ครั้งที่ 6

 บันทึกอนุทิน  6

   วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

   อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

ความรู้ที่ได้รับ

สาระและมาตราฐานการเรียนรู้

สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ

สาระที่ 2 การวัด

สาระที่ 3 เรขาคณิต

สาระที่ 4 พีชคณิต

สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ 

คุณภาพของเด็กเมื่อจบการศึกษาปฐมวัย

1. มีความคิดเชิงคณิตศาสตร์ (Mathematical Thinking)

 - จำนวนนับ 1-20 

 - เข้าใจหลักการนับ

 - รู้จักตัวเลขฮินดูอารบิกและตัวเลขไทย

 - รู้ค่าของจำนวน

 - เปรียบเทียบ เรียงลำดับ

 - การรวมและการแยกกลุ่ม

2. มีความรู้ตามความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับความยาว หนัก ปริมาตร เงินและ เวลา

 - เปรียบเทียบเรียงลำดับ และวัดความยาว น้ำหนัก ปริมาตร 

 - รู้จักเงินเหรียญและธนาบัตร

 - เข้าใจเกี่ยวกับคำที่ใช้บอกช่วงเวลา

3. มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานทางเรขาคณิต

 - ตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง

 - รูปเรขาคณิตสามมิติและรูปเรขาคณิตสองมิติ

4. มีความรู้ความเข้าใจแบบรูปของรูปที่มีรูปร่าง ขนาดสีที่สัมพันธ์อย่างใดอย่างหนึ่ง

5. มีส่วนร่วมในการให้ข้อมูลและนำเสนอข้อมูลในรูแแผนภูมิอย่างง่าย

6. มีทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์นี่จำเป็น

ครั้งที่ 5

 บันทึกอนุทิน  5

                               วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

                                               อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

การดำเนินงาน

  1.  เลือกรูปเรขาคณิตมาคนละ 1 รูป

  2.แปะใส่กระดาษ A4 ตรงกลางแผ่น

  3. ตกแต่งให้เกิดเป็นรูปสัตว์

ความรู้ที่ได้รับ

1. ความคิดสร้างสรรค์

2. จินตนาการ

3.ความสนุกและมีความสุข

ครั้งที่ 4

 บันทึกอนุทิน  4

            วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

              อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

                                                           การนำเสนองานกลุ่ม 4กลุ่ม คือ

1  จำนวนและการดำเนินการ

2  การวักและการตวง

3  พีช 

4   รูปเรขาคณิต

มีการประมานเพื่อนที่ออกมานำเสนองานแต่ละกลุ่ม