ครั้งที่ 8

 บันทึกอนุทิน  8

   วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

   อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มละไม่เกิน 6 คนเขียนแผน

การทำกิจกรรมที่เกี่ยข้องกับรายวิชาการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยโดยการให้ช่วยกันคิดภายในกลุ่มของตัวเองแล้วออกมานำเสนอให้เพื่อนฟัง

การทำงาน

ครั้งที่ 7

                     บันทึกอนุทิน  7

   วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

   อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

กิจกรรม

วันนี้อาจารย์ให้ทำงานทั้งหมด 2 งาน ด้วยกันงานแรกโดยการแบ่งหลุ่มกลุ่มละประมาน 10 คน คิดสื่อที่สอดคล้องกับการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย และนำเสนอให้เพื่อนได้ฟัง

งานที่ 2 จัดกลุ่มกัน 5 คน โดยกิจกรรมก็คือการทำพีชคณิต  

ผลงานที่ได้

ครั้งที่ 6

 บันทึกอนุทิน  6

   วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

   อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

ความรู้ที่ได้รับ

สาระและมาตราฐานการเรียนรู้

สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ

สาระที่ 2 การวัด

สาระที่ 3 เรขาคณิต

สาระที่ 4 พีชคณิต

สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ 

คุณภาพของเด็กเมื่อจบการศึกษาปฐมวัย

1. มีความคิดเชิงคณิตศาสตร์ (Mathematical Thinking)

 - จำนวนนับ 1-20 

 - เข้าใจหลักการนับ

 - รู้จักตัวเลขฮินดูอารบิกและตัวเลขไทย

 - รู้ค่าของจำนวน

 - เปรียบเทียบ เรียงลำดับ

 - การรวมและการแยกกลุ่ม

2. มีความรู้ตามความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับความยาว หนัก ปริมาตร เงินและ เวลา

 - เปรียบเทียบเรียงลำดับ และวัดความยาว น้ำหนัก ปริมาตร 

 - รู้จักเงินเหรียญและธนาบัตร

 - เข้าใจเกี่ยวกับคำที่ใช้บอกช่วงเวลา

3. มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานทางเรขาคณิต

 - ตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง

 - รูปเรขาคณิตสามมิติและรูปเรขาคณิตสองมิติ

4. มีความรู้ความเข้าใจแบบรูปของรูปที่มีรูปร่าง ขนาดสีที่สัมพันธ์อย่างใดอย่างหนึ่ง

5. มีส่วนร่วมในการให้ข้อมูลและนำเสนอข้อมูลในรูแแผนภูมิอย่างง่าย

6. มีทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์นี่จำเป็น

ครั้งที่ 5

 บันทึกอนุทิน  5

                               วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

                                               อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

การดำเนินงาน

  1.  เลือกรูปเรขาคณิตมาคนละ 1 รูป

  2.แปะใส่กระดาษ A4 ตรงกลางแผ่น

  3. ตกแต่งให้เกิดเป็นรูปสัตว์

ความรู้ที่ได้รับ

1. ความคิดสร้างสรรค์

2. จินตนาการ

3.ความสนุกและมีความสุข

ครั้งที่ 4

 บันทึกอนุทิน  4

            วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

              อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

                                                           การนำเสนองานกลุ่ม 4กลุ่ม คือ

1  จำนวนและการดำเนินการ

2  การวักและการตวง

3  พีช 

4   รูปเรขาคณิต

มีการประมานเพื่อนที่ออกมานำเสนองานแต่ละกลุ่ม

                   

     

ครั้งที่่ 3

 บันทึกอนุทิน  3

           วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

          อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

ดอกไม้

วีธีดำเนินการ

1  เลือกเลขที่ชอบ

               2 วาดวงกลมลงในกระดาษ

          3 ตัดกลีบตามเลขที่ชอบ

   4 ตกแต่งให้สวยงาม

ความรู้ที่ได้รับ

จุดมุ่งหมายของการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

     -  เพื่อให้เด็กมีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ เช่น การรู้จักคำศัพท์

     -  เพื่อพัฒนามโนภาพกับคณิตศาสตร์ เช่น การบวก ลบ

     -  เพื่อให้เด็กฝึกฝนคณิตศาสตร์พื้นฐาน

ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยมี 7 ทักษะ

     1  การสังเกต (Observation)

     2  การจำแนกประเภท (Classifying)

     3  การเปรีบยเทียบ  (Comparing)

     4  การจัดลำดับ  (Ordering)

     5  การวัด  (Measurement)

     6  การนับ  (Counting)

     7  รูปทรงและขนาด  (Sharp and siza)

ครั้งที่ 2

 

บันทึกอนุทิน 2

            วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

  อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วาดรูปสัตว์ที่มีขา

วีธีดำเนินการ       1   วาดรูปสัตว์อะไรก็ได้ที่มีขา

                               2   ใส่รองเท้าให้มันโดยการเอากระดาษสีมาแปะ

                               3   ตกแต่งให้สวยงาม

ความรู้ที่ได้เรียน

ความหมายของคณิตศาตร์  ระบบความคิดของมนุษย์เพื่อศึกษาและอธิบายความสัมพันธ์ของสิ่งต่างๆ

ความสำคัญของคณิตศาตร์   เกี่ยวข้องและสัมพันธ์กับชีวิตประจำวัน

                                                   ส่งเสริมกระบวนการคิดแก้ปัญหาโดยเฉพาะอาศัยหักการทางคณิตศาตร์

                                                   เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้วิชาต่างๆ